Les techniques éducatives sont un support concret à l'activité éducative. En effet, elles permettent au professionel de questionner leurs représentation de ce que ressent un résident en situation expérimental. Cette activité s'appui sur les motivations, passions et savoirs faire du professionel engagé dans l'activité. Elle travaille les notions de désir, de plaisir, de contraintes, de stimulations. La participation est collective et individuelle. Elle permet d'adapter des situations à la réalité institutionnelle en approtant une autre vision des choses et une remise en question des professionnels et parfois des usagers.
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